Quarante élèves volontaires de la section professionnelle François Truffaut, au Lycée Simone Weil à Paris (3e arrondissement), ont participé tout au long de l’année à des ateliers artistiques inclusifs qui avaient pour objectif de contribuer à une société où chacun trouve sa place.
Les élèves se sont ainsi lancés dans des projets mêlant le théâtre, le cirque ou encore la musique. En partenariat avec de nombreuses organisations (ex : le Musée du Louvre, la Comédie française, le Théâtre du Rond-Point, etc.), les élèves ont eu la chance de découvrir des spectacles originaux, mais également de s’initier à la pratique théâtrale. Avec l’aide du réalisateur Maurizio Montobbio, ils ont pu réaliser une mini-série vidéo sur le théâtre. C’est pendant le confinement que ce groupe s’est attelé au montage afin de créer 10 épisodes originaux qui mettent en avant l’imaginaire et la complicité des élèves. Nous vous laissons découvrir cette série en visionnant la bande annonce grâce à ce lien : https://vimeo.com/410617303.
Durant cette même période, les élèves ont demandé à François Bon, écrivain, de créer un atelier d’écriture en ligne. Ce projet leur a permis, à eux et à tous les autres élèves qui étaient seuls, de pouvoir s’exprimer. Il leur a ainsi été proposé de raconter ce qu’ils pouvaient apercevoir à la fenêtre de chez eux afin de mettre des mots sur leur vécu, puis de se souvenir de la première fenêtre qu’ils avaient en mémoire pour partager des moments d’enfance et, enfin, de raconter la fenêtre qui leur manquait le plus dans le but de mettre un mot sur leurs émotions. Vous pouvez découvrir des exemples de vidéos qui ont été réalisées en suivant ce lien : https://vimeo.com/418365315.
Ce projet a offert à ces jeunes la possibilité de partager leur passion. Ils semblent en effet avoir pris beaucoup de plaisir à participer à ces ateliers. Ce travail fait la promotion du théâtre comme moyen de partage et d’enrichissement grâce à la culture. Il permet de réunir les individus, d’élargir les esprits à d’autres horizons et, par conséquent, d’être plus tolérant.
Nous remercions les quarante élèves et les huit enseignant.e.s qui se sont investis tout au long de l’année dans ce projet créatif. Nous espérons que ces ateliers pourront se maintenir l’année suivante. Un grand bravo à vous toutes et tous !