Les élèves du Lycée Polyvalent Jean Jaurès à Montreuil ont réalisé cette année un projet d’envergure pour sensibiliser leurs pair.e.s aux initiatives prises par les femmes : une fresque murale mettant en avant toutes celles qui ont contribué à faire avancer la lutte contre les discriminations de genre dans le monde entier. Ils et elles ont pour… Lire la suite »

Les lycéen.ne.s du lycée Clément Ader à Athis-Mons (91) ont porté cette année, sous la supervision de leurs enseignant.e.s Mme Muratori et M. Larasse, un vaste projet interclasse autour de la question des discriminations. Réalisé entièrement en espagnol, cette initiative se déploie en deux volets : un premier, à visée informative, prend la forme d’un document… Lire la suite »

Les élèves des deux classes MRC2 du Lycée Jacques Prévert de Versailles ont réalisé un projet à la fois engagé et numérique pour lutter contre les discriminations. Avec l’aide de leur enseignante Mme Seco, ces derniers ont créé un compte instagram et projetaient de réaliser une webradio et un spot publicitaire afin de déconstruire les… Lire la suite »

À l’occasion de cette 5ème édition du concours Alter Ego Ratio et dans le cadre de la thématique « Des femmes à l’initiative », le lycée du Bâtiment, de l’Artisanat et du Patrimoine Bâti Hector Guimard, lance un projet d’envergure pour revaloriser le « Matrimoine Bâti ». Salles de classes et couloirs renommés d’après des femmes emblématiques et décorés… Lire la suite »

Pour répondre à la catégorie « Des femmes à l’initiative » du concours Alter Ego Ratio, les élèves de première du lycée Alexandre Denis à Cerny, ont choisi d’écrire et de filmer quatre saynètes portant sur le consentement, les relations toxiques et le harcèlement. En raison du contexte sanitaire, le tournage de ces saynètes n’a pu être… Lire la suite »

Au lycée Jean Rostand de Mantes la Jolie, une classe de seconde GATL a réalisé, sous l’impulsion de ses enseignantes Mmes Ouadah et Dessauw, une succession de « stories » dans le style des réseaux sociaux comme Instagram, portant sur la dénonciation du cybersexisme et des cyberviolences. Après une phase de réflexion collective sur l’importance de ce… Lire la suite »

A l’occasion de cette 5ème édition du concours Alter Ego Ratio, le lycée Jean Mermoz de Montsoult (95) s’engage contre les discriminations, en participant dans la catégorie « Halte aux discris ! ». Mme Jennifer Damis, professeure d’arts appliqués, et Mme Aliénor Aubrespin, professeure documentaliste, ont initié, dans deux classes de terminale professionnelle, une démarche d’information et d’engagement… Lire la suite »

Dans le cadre du thème « Halte aux discris ! », les élèves du Club Média du Lycée Camille Sée du 15ème arrondissement de Paris ont choisi cette année de réaliser un podcast pour aborder la question des discriminations envers la communauté LGBTQI+. Accompagné.e.s par leur professeure documentaliste Mme Denis, ils et elles se sont prêté.e.s au jeu… Lire la suite »

Les élèves du Pôle innovant lycéen du 14ème arrondissement de Paris, sous la supervision de leurs enseignants M. Bergeron et M. Beaulieu, ont choisi de s’intéresser à la question du genre dans le cadre de la thématique « Des femmes à l’initiative ». A la suite d’une rencontre avec une spécialiste de l’égalité des sexes,… Lire la suite »

Les élèves de la Terminale TFCA du Lycée Pierre Mendès France de Ris-Orangis ont réalisé, avec le soutien de leur enseignante Mme Vitalino, un projet à la fois créatif et engagé, qui a été récompensé du titre de lauréat dans la catégorie « Laïcité pour la diversité ». Mêlant rap et citoyenneté, ils démontrent leur bonne connaissance… Lire la suite »